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          covid-19和牙仙牙医的困难

          Nabina headshot

          2020年9月8日

          nabina bhujel

          博士nabina bhujel是在儿童牙科顾问 家伙和圣托马斯国民保健信托基金。在这个博客系列中,她反映了冠状病毒流行病对年轻患者和亮点沟通技巧的价值的影响。

          我去了候车室用疲惫的脸来获取一个小女孩. 因为她从她的椅子上站起来,我迎接的女孩,一个灿烂的笑容,给她一个友好的击掌,然后步行她对治疗室。正如我们在走廊里和她是在牙科治疗椅的时候走在一起,年轻的患者会告诉我她去哪个学校,并为她即将来临的生日聚会的计划。我告诉她,我是多么打算让她的牙齿不好较好,份额小,精通笑话,并尝试联系她苦笑了一声。在我把我的面具上,准备给孩子治病的牙齿,我想现在发现在她的脸上放心的迹象。计划拔牙后,我会告诉我的病人,我会写一个很好的一封信牙齿仙女送她的牙齿仙女信封拔除的牙齿。

          那是以前,我们住在一起,covid-19的现实!

          谁知道如何显著的生活将因这种传染病改变? 按照该 由500万彩票网的出版方针, 我们已经开始恢复阶段,并看到了常规的约会虽然在能力有限的孩子。我们的日子也充满了失望,牙痛和感染一些救济紧急牙科儿科病例。此行,并从候车室的小孩没有像它曾经是。用口罩,护目镜和已经在袍,现在是不可能建立与年轻患者所有重要的初始关系。我可以广泛地微笑着,但没有人能看到它。我想与孩子说话,但觉得我喊被听到。提供高五感觉奇怪。孩子被吓坏了,已经有牙痛的最后几天,是儿科牙医和牙科护士谁都是试图安抚他们,但被隐藏的个人防护装备(PPE)层的下面,穿着保护孩子,他们的监护人和工作人员。

          即使在正常情况下,牙科调用患者一定程度的焦虑,成人和儿童。而成年人可以理解和接受,带来了他们的互动与临床医生有19 covid-的变化,孩子们黯然不容易找到它。而不是不合作, 所有的孩子要么是“合作”或“潜在的合作”。然而,为了获得孩子的信任和合作,因此从“潜在的合作”的肯定“合作”组转换一个孩子,行为管理是牙科专业的一个组成部分。一些策略可以用于此目的,包括预备信息,使用非语言线索和语音控制来实现。不幸的是,这些不仅是困难的,但PPE下方,而不可能。我告诉我的年轻病人,我不能击掌因为“傻”病毒,乘坐在空中,但是,我可以代替鼓掌的!也许这就是新的正常的,每个人都会谈,这一新标准出现像它在这里留下来,我们就必须去适应它。而我的一些同事学到重新部署到病人护理的不同领域的新技能,我不断地思考如何我可以修改和创造性与我的行为管理和沟通技巧。

          这些挑战促使我考虑covid-19的对人的盲聋,谁往往依赖于使用触摸来传达他们的需求的影响。现在怎么样,但是?当有蔓延的恐惧之中?在正常情况下,医院和医疗服务提供商将能够提供诸如触感手语,口译员或手持扩音装置,等等。然而,以严格的社会距离和卫生处理的实现,由于大流行,慈善机构和组织支持聋盲人个体有 围绕包容性和可访问性表示担忧。没有健康和社会保健机构有足够的资源,以确保没有人掉队?就个人而言,我知道, 我需要合适的工具和能力,以支持一个盲聋孩子 在牙科设定传达他们的想法和表达自己. 同时在许多方面不利,全球大流行已敦促我们去思考框外。关键的是,它已经成为关注的焦点基本无障碍措施只是如何,只是多少,我们仍必须做,以确保所有的包容性。

          作为一个儿科牙医,我等不及要回到我的行为管理技能满医疗设备,现在将增强。更重要的是,我热切地等待着这个“愚蠢的”病毒到底,所以我可以看到我的年轻患者的喜气洋洋的微笑和热情的恢复击掌。 

          Nabina in PPE
          “我不断地思考如何我可以修改和创造性与我的行为管理和沟通技巧“。


          这个博客是我们的系列 covid-19:从NHS一线意见。如果你想 写博客 对我们来说,请联系 content@rcseng.ac.uk.

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